Emily Katy tinha 13 anos e estava no meio de uma viagem escolar quando sofreu seu primeiro ataque de pânico.
Três anos depois, ela foi internada em um centro de saúde mental porque queria tirar a própria vida.
Emily, que atualmente tem 22 anos e vive no centro do Reino Unido, conta que a sua vida só começou a fazer sentido quando foi diagnosticada com autismo, aos 16 anos.
Então, ela começou a pesquisar para entender mais sobre sua condição e o que estava sentindo.
Eventualmente, ela se tornou enfermeira de saúde mental.
E com suas próprias palavras ele queria nos contar como tem sido sua experiência apoiando pessoas neurodiversas, ajudando-as a entender o que está acontecendo com elas.
A história de Emilly
Não consigo me lembrar exatamente do dia em que percebi que era diferente.
Talvez aos seis anos de idade, quando eu estava lendo o diário de Anne Frank e as crianças da mesma idade na escola estavam aprendendo a ler.
Ou talvez quando eu tinha oito anos e eles começaram a me criticar por não me encaixar com os outros.
Ou talvez quando percebi que as outras crianças não gostavam da maneira como eu gostava de aprender as coisas.
Apesar disso, minha infância foi feliz. Meus pais me fizeram sentir amada e passei horas e horas brincando com meus irmãos.
Quando eu tinha 13 anos, tive meu primeiro ataque de pânico durante uma viagem escolar.
A partir daí o pânico começou a me consumir.
Eu estava muito ansioso até aquele momento, mas consegui esconder com sucesso: fiz um grande esforço para me encaixar com meus colegas de escola, tentando fazer com que todos gostassem de mim, mas naquela viagem escolar meu cérebro não conseguiu. não aguento mais.
Quase da noite para o dia, deixei de ser uma garota que os professores adoravam ter na sala de aula para uma garota que eles tiveram que lutar para fazê-la ficar parada por um momento.
Qualquer coisa poderia desencadear um ataque de pânico, mas barulho, multidões, estranhos, mudanças na rotina ou pensamentos sobre a morte foram os principais elementos.
A escola se tornou um inferno na terra. À medida que minha ansiedade aumentava, comecei a ter sentimentos negativos sobre coisas ruins que aconteceriam à minha família ou germes que os deixariam doentes.
Então, comecei a ter comportamentos compulsivos, como tocar em objetos para evitar que esse tipo de coisa acontecesse. Eu não sabia na época, mas esse transtorno obsessivo-compulsivo havia entrado na minha vida.
Aos 14 anos comecei a fazer sessões de terapia comportamental e minha escola fez uma série de ajustes razoáveis para que eu pudesse estar lá.
No entanto, apesar de eu ter fugido da escola ou entrado em pânico sempre que o alarme disparava durante um exercício de simulação de incêndio, porque não suportava o barulho, ninguém sugeriu que eu pudesse ter autismo.
Eu tinha amigos. Ele teve as melhores notas. Ele falou sem problemas. Disseram que ele apenas sofria de ansiedade.
“Eles tiveram que me deter”
Aos 16 anos tentei suicídio. Acreditei que não fui feito para este mundo e que o mundo não foi projetado para alguém como eu.
Meus pais ficaram arrasados, mas fizeram o possível para tentar me compreender e apoiar.
Fui levado para um centro de saúde mental infanto-juvenil (CAMHS). A princípio informalmente (ou seja, concordei em ficar confinado).
Porém, depois de três semanas lá, tiraram meu caderno onde eu anotava as coisas que aconteciam comigo todos os dias. Era um caderno anelado, então era proibido entrar naquele local.
O problema é que escrever era a única maneira de lidar com um ambiente que parecia estar fora do meu controle.
Mas o pior é que o diário não estava terminado.
Eu não sabia como lidar com aquele projeto, digamos, inacabado. Eu me senti pior. Então, quando pedi para ser dispensado, foi quando eles me internaram.
Embora eu tenha tido o maior número de convulsões que já tive em tão pouco tempo, e mesmo que as observações médicas tenham dado pistas sobre meu autismo, o médico disse: “Não acho que você seja autista. “Acho que é mais um problema de ansiedade social.”
Isso foi depois que meus pais e eu questionamos essas observações. Lá também dizia que “Emily fica histérica quando as coisas não são feitas do jeito que ela deseja”.
Mas isso foi porque mudaram minha rotina, o barulho ficou insuportável e eu não sabia como lidar com isso.
Eu não tinha ideia de como eles não viam meu autismo quando era óbvio. Em vez disso, depois de três meses detido naquela instalação, fui diagnosticado com ansiedade generalizada e transtorno de personalidade.
Esses diagnósticos incluem sintomas como perfeccionismo, rigidez, dificuldade de expressar emoções e outros traços que podem facilmente descrever uma pessoa autista em sofrimento.
Consegui me reintegrar na escola, mas continuei a lutar com problemas de saúde mental.
Tive a sorte de meus pais terem conseguido pagar para que eu fosse examinado em particular e especificamente para meu problema de autismo.
Pouco antes do meu aniversário de 17 anos, sentei-me na frente de um psiquiatra que me disse: “Acho que só há uma explicação para tudo o que você passou: o autismo”.
Naquele exato momento, meu mundo mudou. Embora não soubesse muito sobre o assunto, senti um enorme alívio: senti que tudo o que havia acontecido não foi culpa minha.
“Eu não estava sozinho”
No ano seguinte tive que ser readmitido por alguns dias e continuar o tratamento em casa.
Fiquei furioso. Senti que estava sendo institucionalizado novamente porque era autista e não porque estava crescendo em um mundo que não foi projetado para mim.
Naquele momento pensei que estavam me institucionalizando porque meu cérebro autista não era compreendido. Embora tenham me tratado muito bem e me ajudado, no final senti que estava saindo daquela unidade do CAMHS com um trauma muito maior do que quando fui internado.
Mas escrever tem sido minha forma de processar as coisas, então criei um blog chamado “Autenticamente Emily” e comecei a compartilhar minhas experiências.
Através disso, percebi que não estava sozinho. E consegui me conhecer a partir das histórias de diversas pessoas com autismo que trabalharam incansavelmente para que houvesse mais espaços de diálogo para falar sobre esse tema.
Por exemplo, envolvi-me diretamente com a Rede de Jovens Autistas e a raiva pelo que sofri tornou-se a raiva pelo que muitas mulheres passaram, em todo o país.
Isso me levou a escrever meu livro “Jovem desmascarada: como descobrir meu autismo salvou minha vida”.
Nunca quis escrever um livro de memórias. Mas descobri que eu não poderia compartilhar o que precisava dizer sem contar ao mundo sobre mim no processo.
Eu não queria que outros jovens passassem pelo que eu passei.
Uma enfermeira do CAMHS ajudou-me a sentir menos medo e sozinho, e eu queria poder fazer o que ela tinha feito por mim e pelos outros.
No último minuto, mudei minha especialização de psicologia para enfermagem em saúde mental.
À medida que progredi nas minhas disciplinas e meu trabalho promocional fora da universidade se desenvolveu, percebi que minha motivação havia mudado.
Eu estava desesperado para que os jovens neurodiversos entendessem por que se sentem diferentes, entendessem como seu cérebro funciona e recebessem o apoio certo para ajudá-los a progredir.
Em setembro de 2022, qualifiquei-me como enfermeira de saúde mental e comecei a trabalhar com crianças e jovens neurodiversos.
Em janeiro passado, fui diagnosticado com transtorno de atenção.
Isso me ajudou a entender coisas que o autismo não explicava completamente, como por que era necessária tanta força de vontade para me concentrar nas conversas e não interromper as pessoas, e por que meus pensamentos sempre pareciam correr pelo meu cérebro a 100 quilômetros por hora mais rápido do que outros.
Eu gostaria de ter visto o futuro aos 16 anos.
Adoro trabalhar com crianças neurodiversas e tornar-se escritor é a realização de um sonho de infância.
Espero que, ao compartilhar minha história, inicie conversas sobre a importância de compreender o autismo no sistema de saúde mental.
Quero que outras meninas autistas saibam que não estão sozinhas.
fonte https://www.bbc.com/mundo/articles/cp0472251jyo
